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题名生物实验对高中生学习兴趣的培养
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作者
姜君花
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机构
福建省三明市沙县一中
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出处
《高考》
2019年第4期71-71,共1页
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文摘
高中的生物课程是一门以实验为基础的课程,通过实验教学,能够提升学生学习生物学科的兴趣,同时也能加深学生对于生物知识的了解,使学生掌握基本的生物知识和相关技能。这是提高学生生物科学素养的重要途径,对于学生的成长和发展有着重要的意义。
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关键词
生物实验
高中生学习兴趣
培养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名如何让高中生乐学生物
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作者
黄美丽
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机构
江苏省昆山陆家高级中学
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出处
《高考》
2017年第9期168-168,共1页
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文摘
本文首先分析了初高中生物学习的不同特点,提出培养兴趣对于解决好教学衔接问题的重要性。接下来,从明确生物学科特点、注重教师个人魅力提升和了解学生心理特点三方面阐述了如何让高中生乐学生物,着重指出:使用精彩语言、采用不同教学方式,都有利于诱发并培养学生的兴趣,最终将生物教学落实到实处。
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关键词
高中生生物教学学习兴趣
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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