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浅议地域文化资源在高中生物学课程资源开发中的优势
被引量:
1
1
作者
翟飞红
杜文艺
+2 位作者
刘瑞敏
赵文婧
吴雪燕
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期219-222,共4页
《普通高中生物学课程标准(2017版2020年修订)》提出“充分利用学生的生活资源,使生物学课程的学习与生活实际紧密联系”。在多种多样的课程资源中,地域文化融入高中生物学教材后形成的课程资源尤为独特,对培养学生的生物学素养发挥着...
《普通高中生物学课程标准(2017版2020年修订)》提出“充分利用学生的生活资源,使生物学课程的学习与生活实际紧密联系”。在多种多样的课程资源中,地域文化融入高中生物学教材后形成的课程资源尤为独特,对培养学生的生物学素养发挥着不可估量的作用。本研究主要通过分析现有的典型案例以及设计山西杏花村汾酒融入高中生物学的案例来说明地域文化资源可促进高中生物学课程的发展。
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关键词
地域文化
资源
高中生物学课程资源
开发
利用
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职称材料
题名
浅议地域文化资源在高中生物学课程资源开发中的优势
被引量:
1
1
作者
翟飞红
杜文艺
刘瑞敏
赵文婧
吴雪燕
机构
太原师范学院生物系
太原师范学院教育学院
太原市迎泽区师苑幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期219-222,共4页
文摘
《普通高中生物学课程标准(2017版2020年修订)》提出“充分利用学生的生活资源,使生物学课程的学习与生活实际紧密联系”。在多种多样的课程资源中,地域文化融入高中生物学教材后形成的课程资源尤为独特,对培养学生的生物学素养发挥着不可估量的作用。本研究主要通过分析现有的典型案例以及设计山西杏花村汾酒融入高中生物学的案例来说明地域文化资源可促进高中生物学课程的发展。
关键词
地域文化
资源
高中生物学课程资源
开发
利用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议地域文化资源在高中生物学课程资源开发中的优势
翟飞红
杜文艺
刘瑞敏
赵文婧
吴雪燕
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
1
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参考文献
引证文献
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