行走在生命教育的路上

社会文明不断前行的道途中,也会出现一些不和谐的音符。学生轻视生命个体的事件亦有发生。生命教育便应现实、教育、人的需求而提上日程。笔者将从高中生生命教育的实施策略、发展前景等角度进行论述,以期推进教育、人的可持续发展。