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基于词频统计的高中生职业理想研究及其对高中生涯发展教育的启示
被引量:
4
1
作者
王博
陶建成
+1 位作者
牛爱华
董健
《天津市教科院学报》
2016年第1期60-63,共4页
文章采用词频统计研究方法,对2100位高中生职业理想描述词汇进行整理归类和统计分析。发现高中生在思考职业理想时的关注点存在典型职业、专业或行业领域、工作任务类型三种类型;当代高中生的职业理想所含范围广泛,并主要集中在教师、...
文章采用词频统计研究方法,对2100位高中生职业理想描述词汇进行整理归类和统计分析。发现高中生在思考职业理想时的关注点存在典型职业、专业或行业领域、工作任务类型三种类型;当代高中生的职业理想所含范围广泛,并主要集中在教师、医生等10种典型职业、10余个专业领域和9种任务类型上;其分布特征与社会现实存在一定差距。当前高中生涯发展教育应从开拓学生视野、让学生了解思考职业发展的方法、帮助学生找到适应的工作任务类型三方面加以完善。
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关键词
高中生职业理想
职业
理想
描述词汇
词频统计
生涯发展教育
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职称材料
题名
基于词频统计的高中生职业理想研究及其对高中生涯发展教育的启示
被引量:
4
1
作者
王博
陶建成
牛爱华
董健
机构
天津市教育科学研究院
天津市第五中学
天津市第七十八中学
天津市静海一中
出处
《天津市教科院学报》
2016年第1期60-63,共4页
基金
2013年度教育部青年专项课题"职业教育专业定位偏差所致就业风险的应对机制及培养方式改革研究"(课题号:EJA130430)
文摘
文章采用词频统计研究方法,对2100位高中生职业理想描述词汇进行整理归类和统计分析。发现高中生在思考职业理想时的关注点存在典型职业、专业或行业领域、工作任务类型三种类型;当代高中生的职业理想所含范围广泛,并主要集中在教师、医生等10种典型职业、10余个专业领域和9种任务类型上;其分布特征与社会现实存在一定差距。当前高中生涯发展教育应从开拓学生视野、让学生了解思考职业发展的方法、帮助学生找到适应的工作任务类型三方面加以完善。
关键词
高中生职业理想
职业
理想
描述词汇
词频统计
生涯发展教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于词频统计的高中生职业理想研究及其对高中生涯发展教育的启示
王博
陶建成
牛爱华
董健
《天津市教科院学报》
2016
4
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