关于提升高中生语文素养的教学策略

高中语文教师在教学过程中要兼顾课堂教学效果,注重对学生语文素养和能力的培养及提升。故而,构建"情境创设、问题引领、群文学习"的高中语文课堂教学模式,有助于在课堂教学补充、学生学习参与、课后拓展理解等多个方面优化高中语文教学,进而达到上述教学目标。下面,笔者将从三方面入手,就如何在情境创设、问题引领、群文学习教学中提升高中生语文素养,进行阐述。