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父母教养方式对高中生运动员自我同一性地位的影响
被引量:
1
1
作者
赵大亮
曾芊
《广州体育学院学报》
北大核心
2016年第6期35-38,共4页
目的:为了探讨高中生运动员自我同一性地位特征及父母教养方式对其影响,方法:以215名广东省省队高中生运动员作为研究对象进行问卷调查。结果:同一性扩散——积极的延缓中间地位的人数最多,高中阶段自我同一性的发展在性别、年级上均无...
目的:为了探讨高中生运动员自我同一性地位特征及父母教养方式对其影响,方法:以215名广东省省队高中生运动员作为研究对象进行问卷调查。结果:同一性扩散——积极的延缓中间地位的人数最多,高中阶段自我同一性的发展在性别、年级上均无差异;以父母教养方式为自变量,以同一性发展因素为自变量的回归分析,获得3个有意义的回归方程。结论:高中生运动员的同一性发展有自己的特点;父母的教养方式对高中生运动员同一性地位的形成有影响;母亲的关爱是影响同一性扩散——积极的延缓中间地位形成的重要因素,母亲的控制是影响同一性扩散——积极的延缓中间地位形成的关键因素。
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关键词
高中生运动员
自我同一性地位
父母教养方式
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题名
父母教养方式对高中生运动员自我同一性地位的影响
被引量:
1
1
作者
赵大亮
曾芊
机构
广州体育学院
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2016年第6期35-38,共4页
基金
广东省高等学校学科与专业建设专项资金课题
课题编号:2013WYXM0075
文摘
目的:为了探讨高中生运动员自我同一性地位特征及父母教养方式对其影响,方法:以215名广东省省队高中生运动员作为研究对象进行问卷调查。结果:同一性扩散——积极的延缓中间地位的人数最多,高中阶段自我同一性的发展在性别、年级上均无差异;以父母教养方式为自变量,以同一性发展因素为自变量的回归分析,获得3个有意义的回归方程。结论:高中生运动员的同一性发展有自己的特点;父母的教养方式对高中生运动员同一性地位的形成有影响;母亲的关爱是影响同一性扩散——积极的延缓中间地位形成的重要因素,母亲的控制是影响同一性扩散——积极的延缓中间地位形成的关键因素。
关键词
高中生运动员
自我同一性地位
父母教养方式
Keywords
high school athletes
ego-identity status
Parental Bonding Instrument
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
父母教养方式对高中生运动员自我同一性地位的影响
赵大亮
曾芊
《广州体育学院学报》
北大核心
2016
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