关于构建高中级联合作战指挥人才知识服务体系的理性思考

以用户需求为牵引，是搞好图书馆建设与发展的最大驱动力。当前，培养高中级联合作战指挥人才是国防大学的中心任务，用户对信息服务的需求发生了很大变化。“明者因时而变，知者随事而制。”图书馆应紧紧围绕这种变化，确立高中级联合作战指挥人才知识服务体系的基本框架，明确构建该知识服务体系的基本原则，并积极探讨其实现途径，从而为高中级联合作战指挥人才构建一个“可身、合体、实用、高效”的知识服务体系。本文对上述问题进行了初步探讨。

联合作战指挥人才培养机制研究

联合作战指挥人才培养机制的建立与完善,对于现代化建设起到重要的推动作用。通过培养出高素质的指挥人才,提高战斗力和应对复杂多变的安全形势的能力,从而推进现代化建设。在联合作战指挥人才培养过程中要注重信息化技术的应用,提高指挥人员的信息获取和处理能力,加强军民融合,实现信息共享和指挥协同。

对信息化条件下联合作战指挥人才培养的几点思考

联合作战指挥人才的缺乏,将影响和制约军事斗争准备工作的开展,需要我们紧密结合军队转型和军事训练转变,加强对信息化条件下联合作战指挥人才培养有关问题的研究。在分析我军和外军联合作战指挥人才培养现状,把握联合作战指挥人才成长与发展要求的基础上,有针对性地提出了我军培育联合作战指挥人才的对策。

加强军队院校任职教育 培养信息化条件下联合作战指挥人才

着眼于复杂电磁环境下信息化联合作战,从确立任职教育人才培养目标、精选任职教育内容、突出信息化指挥谋略训练、拓宽任职教育培训渠道和完善任职教育培训方式5个方面加强军队院校任职教育,培养信息化条件下联合作战指挥人才。

着眼联合作战指挥人才培养,完善军事基础教育体系

军事基础教育作为指挥人才培养的首要环节,在联合作战指挥人才培养中起着重要的基础性作用。必须着眼联合作战指挥人才培养的新要求,端正思想观念,改革教学内容,丰富实践环节,加强基础建设,完善军事基础教育体系,促进军事基础教育的全面发展。

军交运输专业院校联合作战指挥人才培养研究

探讨了我军联合作战指挥人才培养的发展趋势，分析了军交运输专业院校在联合作战指挥人才培养中的功能定位，并提出构建联合作战指挥人才培养体系的基本设想。

信息化联合作战指挥人才的现代情报观

文章从现代情报观的内涵、演进与更新入手,分析情报观的演进过程,对联合作战指挥人才的现代情报观问题进行探讨。

未来一体化联合作战指挥人才应有的素质和品格

未来战争将是信息化条件下的一体化联合作战,对指挥员的素质和品格提出了严格要求。那未来一体化联合作战指挥人才应具备哪些素质和品格呢?本文从五个方面进行了探讨,以期对我军未来一体化联合作战指挥人才培养有所借鉴和帮助。

浅议联合作战指挥人才的培养

联合作战指挥人才的培养要坚持求真务实的作风、扎实抓好基础理论的学习、突出实践锻炼的环节。

重视搞好联合作战指挥人才培养中的制度设计

培养造就大批合格的联合作战指挥人才队伍是关乎我军建设发展的一项重大战略任务。胡主席指出：“要建立完善以提高能力为核心、培训与使用相结合的人才全过程培养机制。”这为培养联合作战指挥人才提供了一个科学的切入点。因此，要立足信息化时代背景，着眼我军阶段性特点和军情，大力加强相关制度建设与研究，为有效推动联合作战指挥人才培养的科学发展提供制度机制保证。

科学规划联合作战指挥人才战略素质培养的教育体系

新形势下,如何科学有效地提升我军联合作战指挥人才的战略素质?必须高度关注教育体系建设这个关键问题,即"依据联合作战指挥人才战略素质的生成规律,健全梯次衔接的院校体系"、"紧贴联合作战指挥人才战略素质的支撑需求,健全内容合理的知识体系"、"围绕联合作战指挥人才战略素质的培养目标,健全科学高效的评估体系"。

浅谈联合作战情报指挥人才应具备的素质

在了解联合作战情报指挥人才现状的基础上,提出了联合作战情报指挥人才应具备洞察素质、信息素质以及认识素质等几种特殊素质,打牢联合作战情报指挥人才素质基础。

强军新工科背景下指挥决策领域联合作战保障人才能力素质模型探究

联合作战保障人才是打赢未来全域联合作战、应对强敌的新型军事人才。强军新工科背景下,军队院校必须准确把握联保人才的本质和内涵,立足时代背景,科学构建能力素质模型体系。文章以指挥决策领域联合作战保障人才为例,通过研判未来作战形态特征,构建岗位任务场景,分析职责挑战,提炼形成人才能力素质模型,以此牵引军校人才培养的路径设计。文章提出的思路方法和具体案例可作为高校新兴行业人才培养的参考。

加强联合作战指挥人才培养制度建设

培养联合作战指挥人才，制度建设是根本保证。着眼军事斗争准备需要和我军实际，应重点建立健全以下几项制度：

信息化条件下联合作战指挥人才核心能力培养思考

面对信息化的战场态势,联合作战模式将成为现代化军队基本的作战方式。因此,培养具有联合作战指挥能力的人才,将会成为主导未来战争胜败的关键性因素。我军要赢得未来信息化条件下联合作战的胜利,培养联合作战指挥人才的核心素质就显得尤为重要。当前,军队院校要以国防和军队改革为契机,深入研究未来信息化战争的特点和规律,大力加强联合作战指挥人才核心素质能力培养,为未来信息化条件下联合作战提供有力的指挥人才支撑。

军事硕士专业学位研究生教育培养联合作战指挥人才研究

从军事硕士专业学位研究生教育的历史发展出发,介绍了军事硕士专业学位研究生教育培养联合作战指挥人才的特点。在深化军事硕士专业学位研究生教育改革,推进联合作战指挥人才培养方面,提出了具体的方法。

加强初级指挥人才联合作战基础素质培养的思考

联合作战指挥人才培养是一项长期的系统工程,军队各级院校都要把联合作战教学和能力素质培养贯穿指挥人才培养的全过程。初级任职教育院校指挥人才培养对联合作战指挥人才能力素质的形成上起着基石作用。文章对初级指挥人才联合作战基础素质培养的重要性、思路和举措进行了分析探究。

联合作战指挥勤务保障人才培养问题及途径研究

信息化条件下的联合作战指挥对联合作战指挥勤务保障提出了更高的要求,需要依托军队院校和部队的各自优势进行作战指挥勤务保障人才的联合培养。以生长军官培养为对象,分析了联合作战指挥勤务保障人才培养面临的问题及困境,提出了"培养方案、培养平台、培养机制"三者为一体的联合作战指挥勤务保障人才培养途径,剖析了其具体内容构成。

信息化条件下联合作战指挥人才的培养研究

面对世界新军事变革和我军使命的不断发展变化,加强联合作战指挥人才的培养,是我军信息化条件下人才队伍建设的重要组成部分。针对我军面临的形势、任务和发展实际,研究了国外联合作战指挥人才的培养经验,在分析我军联合作战人才培养问题的基础上,提出了关于信息化条件下联合作战指挥人才培养的几点建议。

浅析联合作战指挥人才的培养

目前,我军联合指挥体制的改革正在推进之中,部队联合演习等训练活动正在广泛兴起,这对联合作战指挥人才培养提出了更高的要求。为适应联合作战的需要,我军需要把加强联合作战指挥人才培养摆到我军人才队伍建设的突出位置，着力加快联合作战指挥人才培养步伐，为打赢未来信息化战争提供有力的人才支撑。