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基于互联网技术的高中综合实践教学模式创新
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作者 栾治国 《中国教育技术装备》 2019年第7期133-134,共2页
以基于互联网技术的实践教学模式为研究对象,探究高中综合实践教学模式创新发展的目标定向,并通过课前、课中、课后的多层设计,构建多元实践教学平台,旨在为实践教学模式优化发展提供框架支撑。
关键词 互联网 高中综合实践教学 网络课程 微课
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