学科核心素养背景下的高中美术课程教学

对核心素养背景下的高中美术课程教学策略进行探讨,提出改变“三重三轻”教学理念、重视学生美术学科核心素养的培育,促进高中美术课程教学与其他学科领域、生活领域的融合,多举措促进学生美术课程的深度学习,健全美术学科核心素养培育评价考核体系等策略,以优化教学模式,切实提高高中美术课程教学质量,全面促进学生美术技法、创造思维、审美能力、文化涵养等方面的发展,提升学生的美术学科核心素养。

多媒体技术在高中美术欣赏课程教学中的应用

文章首先阐述了多媒体技术在高中美术欣赏课程教学中应用的重要价值,然后提出了多媒体技术在高中美术欣赏课程教学中应用的策略,包括以多媒体技术营造高中美术欣赏意境、以多媒体技术聚合高中美术欣赏主题、以多媒体技术拓宽高中美术欣赏视野。