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高中英文选修课程模式探究
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作者 李卓 《新课程》 2017年第6期187-187,共1页
应高中新课改要求,高中阶段需开设多门英文选修课程,帮助学生提高学习英文的核心素养和能力。基于这种背景,以“1+3”课程模式为例,对高中英文选修课程模式展开讨论,探讨高中英文选修课程教学的有效途径与方法。
关键词 高中英文选修课 “1+3”课程模式 新课程改革
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