浅谈新课标高考背景下高中议论文作文教法创新

新课标高考背景下，议论文创新能力的培养，是高考大纲的要求。本文对当前高中议论文作文教学存在的问题进行了分析，提出了高中议论文作文教学的新途径，即：鼓励学生走出校园，走出课堂，向生活要素材。鼓励学生记日记，走进自身心灵世界；鼓励学生课前进行两分钟的演讲，增强学生口语表达能力，让学生在分享中积累素材等方法，让学生在生活、学习中积累素材，扩充论据，从而提高学生的写作水平，最后实现高考的腾飞。