高中语文课堂的魅力,从课前五分钟开始——高中语文课前演讲策略的研究与实践

现代社会对人才素质有更高的要求,良好的口语交际能力已成为现代公民的重要素养。而课前五分钟演讲就是一种展示自我、表现自我的很好训练方式,它也是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段之一。它能够有效锻炼学生的综合表达能力,激发学生对语文的兴趣,增强自信心。说话能力的训练同阅读能力和写作能力的培养,应在高中语文教学中占有同等重要的地位,然而,目前的语文教学中存在着严重的轻说现象。当前,素质教育对语文教学对语文教学作了积极有益的探索和大胆的改革,但大多数老师还是围绕书面能力的培养进行的,致使很多学生说话能力差,讲话语无伦次,没有中心,也不注意语言的条理性,更无法谈及语言的准确严密,这就严重影响了学生思维能力的提高,学生毕业后很难适应复杂的社会。针对高中语文教学最被忽视的就是“说”的训练的现状,提高学生综合语文素养,我大胆地将课前五分钟演讲作为一种教学组织方式引入高中语文课堂教学中。