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题名统编版高中语文教材插图的功能阐释与实施路径
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作者
王鹏
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机构
喀什大学
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出处
《林区教学》
2024年第9期106-111,共6页
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文摘
插图是统编版高中语文教材的重要组成部分,是科学性与艺术性的统一,是国家意志和社会价值观的集中体现,是教师教学和学生学习的重要课程资源。统编版高中语文教材插图种类繁多、类型丰富,具有十分重要的教学价值,同时插图兼具美化教材、辅助教学、审美鉴赏、文化传承等多重功能。当前教学中对于插图的运用还存在较多问题,导致插图的利用率低、使用效果差、运用层次低。可以通过提高插图运用意识、增强插图应用价值,创新插图运用策略、丰富插图运用情境,质疑插图设计纰漏、填补插图设计空白等实施路径,改进插图在实际教学中的运用。
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关键词
高中语文教材插图
插图功能
插图实施路径
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Keywords
illustration of high school Chinese textbooks
illustration function
illustration implementation path
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分类号
G634
[文化科学—教育学]
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