“双减”政策下高中课后体育服务困境与纾解

本文首先阐述了“双减”政策的内涵与时代意义,其次从活动空间受限、各方联络不畅、师资能力不足三个方面分析了“双减”政策下高中课后体育服务开展的现实困境,最后从拓展课后体育服务活动空间、加强课后体育服务各方联络、提升课后体育服务师资能力三个方面提出了“双减”政策下高中课后体育服务开展的纾解对策。