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基于思维品质的南通英语中考阅读试题分析
1
作者
方玉雪
《英语广场(学术研究)》
2023年第24期122-125,共4页
创新人才是人类未来生存的需要,人才的创新能力是我国应对国际复杂局势的需要。创新人才培养时间要前移,不能等到大学、职前或者职后再去培养,中学阶段培养学生的创新思维能力尤为重要。基于此,本文主要探讨了高中英语教学在英语写作过...
创新人才是人类未来生存的需要,人才的创新能力是我国应对国际复杂局势的需要。创新人才培养时间要前移,不能等到大学、职前或者职后再去培养,中学阶段培养学生的创新思维能力尤为重要。基于此,本文主要探讨了高中英语教学在英语写作过程中如何培养学生的创新思维能力。
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关键词
高低阶思维
布鲁姆认知目标
思维
品质
中考阅读
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职称材料
题名
基于思维品质的南通英语中考阅读试题分析
1
作者
方玉雪
机构
南通大学
出处
《英语广场(学术研究)》
2023年第24期122-125,共4页
基金
2021年西安交通大学研究生教育改革项目《研究生英语课程改革成效研究》
第二轮陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目《新时代研究生英语课程体系创新实践和推广研究》,项目编号:YJSZG2023013
文摘
创新人才是人类未来生存的需要,人才的创新能力是我国应对国际复杂局势的需要。创新人才培养时间要前移,不能等到大学、职前或者职后再去培养,中学阶段培养学生的创新思维能力尤为重要。基于此,本文主要探讨了高中英语教学在英语写作过程中如何培养学生的创新思维能力。
关键词
高低阶思维
布鲁姆认知目标
思维
品质
中考阅读
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于思维品质的南通英语中考阅读试题分析
方玉雪
《英语广场(学术研究)》
2023
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