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高分子缓控释材料实验教学与管理方法的探索
1
作者
陈振斌
张龙
+2 位作者
李慧
吴翠玲
马应霞
《高校实验室工作研究》
2015年第4期95-96,共2页
结合高分子缓控释材料课程的性质、任务和特点,采取以研究为导向的模式进行实验教学,并就如何有效实施实验教学,以帮助学生养成严肃认真和实事求是的科学精神,切实提高学生的动手和观察能力,以及在实验过程中问题的发现、分析和解决能力...
结合高分子缓控释材料课程的性质、任务和特点,采取以研究为导向的模式进行实验教学,并就如何有效实施实验教学,以帮助学生养成严肃认真和实事求是的科学精神,切实提高学生的动手和观察能力,以及在实验过程中问题的发现、分析和解决能力,激发学生的学习热情和兴趣等方面进行了探索,开创出"接龙"实验教学实施方法取得了良好的教学效果。
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关键词
高分子缓控释材料
实验
教学与管理方法
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职称材料
题名
高分子缓控释材料实验教学与管理方法的探索
1
作者
陈振斌
张龙
李慧
吴翠玲
马应霞
机构
兰州理工大学材料科学与工程学院
出处
《高校实验室工作研究》
2015年第4期95-96,共2页
基金
兰州理工大学2012年教学研究专项项目
文摘
结合高分子缓控释材料课程的性质、任务和特点,采取以研究为导向的模式进行实验教学,并就如何有效实施实验教学,以帮助学生养成严肃认真和实事求是的科学精神,切实提高学生的动手和观察能力,以及在实验过程中问题的发现、分析和解决能力,激发学生的学习热情和兴趣等方面进行了探索,开创出"接龙"实验教学实施方法取得了良好的教学效果。
关键词
高分子缓控释材料
实验
教学与管理方法
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高分子缓控释材料实验教学与管理方法的探索
陈振斌
张龙
李慧
吴翠玲
马应霞
《高校实验室工作研究》
2015
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