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克服历史复习中的高原反应现象,提高复习效率
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作者 丁一峰 《科学大众(智慧教育)》 2013年第11期52-52,共1页
历史复习中容易出现高原反应现象,是取决于学科特点,学生复习特点,学生思维习惯及非智力因素等多方面造成的。它对高三历史复习效率负面影响明显。我们可以通过正确认识,调整心理,改善教法,正确运用记忆等方法把高原反应现象消极影响降... 历史复习中容易出现高原反应现象,是取决于学科特点,学生复习特点,学生思维习惯及非智力因素等多方面造成的。它对高三历史复习效率负面影响明显。我们可以通过正确认识,调整心理,改善教法,正确运用记忆等方法把高原反应现象消极影响降低到最低限度。进而提高高三历史复习效率。 展开更多
关键词 高原反应 高原反应现象 标的物 二无悖论 认知胶着 非智力因素 非可控因素 期望值 炒冷饭 学习策略 酝酿效应
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