面向工程教育认证的高原铁路运输实践教育改革

为了更好的促进高原铁路运输实践教育的改革,文章从教学体系、教学过程和教学师资方面对高原铁路实践教学现状进行分析,进而选取西藏大学交通运输专业作为实践教育改革的研究对象,以工程教育认证为背景,从实践教学设施配套、实践教学师资强化、实践教学资源优化、实践教学形式和实践过程监督五个方面提出面向高原铁路发展的实践教学改革途径,将高原铁路运输组织过程中所遇到的难题作为培养学生解决复杂工程问题的突破口。基于此,结合以岗导学理念构建交通运输专业实践能力体系,力求学生通过实践教学环节,具备解决这些问题的基本能力,同时可以更好地解决高原铁路存在的问题。