高句丽史的归属问题

高句丽史的归属问题，史学界见仁见智，意见不一。从历史事实看来，应“一史两用”，即：高句丽史首先属于中国史，但它又属于朝鲜历史的一部分。

“中国高句丽史”特色课程教学改革的探索与实践

"中国高句丽史"特色课程作为吉林省精品课程,经过建设发展后,目前仍存在一些问题,需进行调适和完善。教学团队就该课程教学方法进行了多样化探索,不断丰富、生动传统的讲授法;制作了精美的更具吸引力的多媒体课件,开展爱学校、爱专业教育;带领学生进行修学旅游和参与考古发掘实践;邀请校内外专家学者进行专题讲座和学术研讨;把教学培养目标层次化定位,并与学生的就业实践有机结合。

高句丽史研究综述

高句丽史研究是中国民族史与东北民族史的研究重点,近年来出现了大批的研究成果,文章尽量全面回顾了2005-2010年间高句丽史的研究成果,并在此基础上对该领域的研究特点做了简要分析。

韩国对“高句丽史”问题评论综述

自中国开展"东北边疆历史与现状系列研究"工程(简称"东北工程"),对东北地区高句丽遗址的实地考察和历史解释公开以来,就引起了韩国关注.而随着吉林集安市高句丽遗址申请"世界文化遗产"成功,并举办"高句丽文化旅游节","高句丽史"问题迅速升温."高句丽是古代中国东北地方少数民族政权之一"的解释引起了韩国较为强烈的反应,并一度在外交中出现了一些争议.

中国高句丽史精品课程建设述论

高校精品课程是指体现高校教育特色和一流教学水平的示范课程。加强对精品课程的建设力度,能够带动一批课程的改革和创新,从而提高教育教学水平和质量。中国高句丽史课程是我院省重点建设学科,它的精品化建设,将有利于深化教育教学改革,推动学院课程建设的进程。

朝鲜的高句丽史研究及其特征

高句丽是起源于中国东北地区的古代民族创建的政权,在历史上存续了700余年,曾定都于桓仁、集安、平壤等地,强盛时期疆域横跨汉江,到达了朝鲜半岛的南部地区。高句丽研究因其历史的特殊性,疆域和民族的复杂性,日益成为国际性课题,备受东北亚各国的关注。通过朝鲜学界近70年来(1949-2016)的科研成果分析与探讨,了解和掌握朝鲜学界的高句丽研究的总体水平和发展态势等。

对歪曲高句丽王系和王号的批判——以《高句丽史与东亚》的相关叙述为中心

伟大领导金正日同志指出：“任何时候我们都应批判地对待过去的历史资料，并且要在正确判断史料的真伪和价值的基础上方予使用。”所谓高句丽的王系问题，可以说是高句丽有过几代王，他们之间的继承关系怎么样的问题；而所谓高句丽的王号问题，则可说是高句丽有无固有的君主称号，以及高句丽的“王”的称号最初使用于何时，高句丽王是否称过“大王”、“帝”(皇帝)等的问题。

改革开放以来中国高句丽史研究述评

改革开放三十年以来,我国的高句丽史研究经历了不同的阶段,取得了长足的进展。本文旨在对这一过程在分期的基础上,就相关问题进行回顾与评述。

金毓黻先生与高句丽史研究

金毓黻在撰辑《辽东文献征略》一书过程中,从对高句丽金石文献的考证进入高句丽史学研究领域。在研究中,不但注重典籍,而且注重考古资料的搜集和实地考察。金毓黻高句丽史学研究成就集中体现于所著《东北通史》一书中,代表了当时我国高句丽史学研究的最高水平。

近60年来韩国高句丽史研究简述

近60年来,韩国高句丽史研究成果十分丰硕。从论著和论文两方面,可分四个阶段来进行统计、分析,在对每个时期的研究成果作出初步的概括和总结后,可以找出韩国高句丽史研究的特点。

中外文化交流的新成果——汉城版《高句丽简史》评介

《高句丽简史》,韩国三省出版社出版,反映最近中国史学界的研究成果。该书是朝文汉文两种文字合刊本。在中朝文化交流史上增添了新的一页。“高句丽”和“高丽”不能混为一谈。高句丽原是中国东北境内古老民族貊族的一支。高句丽的历史是中国东北史以及朝鲜半岛历史的重要组成部分。《高句丽简史》填补了史学领域的一个空白。尽管《高句丽简史》中立场、观点不同,但是作为学术问题,做到了各抒已见,求同存异。

通化师范学院学人——杨春吉教授

杨春吉,男,汉族,1945年生,吉林省农安县人。1969年毕业于东北师范大学历史系。现为通化师范学院历史系主任、教授,通化师院高句丽研究所所长。兼现通化地区历史学会会长、通化市政协委员等职。