浅谈音乐课的整体美

本文从课堂上感知音乐美和利用所学过的音乐知识进行高品位的音乐审美两大方面进行了论述，其中多方位感知音乐美中强调了强化作品分析的重要性以及技能训练和音乐环境的不可或缺。在高品位审美中着重论述了理解音乐的再创造，只有多方位的感知音乐和高品位的音乐审美才能构成音乐课的整体美。