“末梢生长”:小学体育课堂高品质管理的驱动策略

小学体育课堂教学要使每一位学生都担任管理角色,站在管理者的视角,发现较难察觉、易被忽视的管理细节,自主能动地参与实践。本文以“末梢生长”为导向,通过科技赋能自主化管理、学科融合自我化管理、多元评价个性化管理和档案式个体化管理,对体育课堂管理展开分析和实践,以期提高小学体育课堂教学成效。

不同施肥量对枸杞叶片氮磷钾含量及抗性相关指标的影响

试验根据"3414"肥料试验方案,采用3因素4水平二次回归通用旋转组合设计,通过不同氮磷钾配比施肥处理,研究不同施肥配比对0901枸杞叶片中氮磷钾含量及抗性相关指标的影响。结果表明:不同施肥配比对枸杞春梢生长量影响明显,并可根据春梢停止生长时的长度进行建模;不同配比处理对枸杞叶片中细胞酶活性影响明显,SOD活性最高为329.2 U/g,最低为149.1 U/g,POD活性最高为2 183.3μmol/(min·g),最低为753.3μmol/(min·g),CAT活性最高为59.3μmol/(min·g),最低为11.4μmol/(min·g)。此外,研究还表明,不同施肥配比对枸杞叶片中氮磷钾含量的影响明显:全氮含量总体呈先降后升再降的趋势,春梢期、盛花期为需氮关键期,分别以85.0 g/株氮+32.2 g/株磷+50.00 g/株钾、85.0 g/株氮+65.0 g/株磷+50.00 g/株钾处理的施氮量最合理;全磷含量总体趋势为先降后升再降,春梢期、初果期对磷需求高,分别以56.5 g/株氮+84.5 g/株磷+35.00 g/株钾、110.5 g/株氮+84.5 g/株磷+35.00 g/株钾处理的磷供应量最合适;部分处理的全钾含量在初果期达到最大值,随后下降,初果期以85.0 g/株氮+65.0 g/株磷+50.00 g/株钾处理较合理;此外,通过三元二次回归通用旋转组合分析枸杞0901产量并得出模型。

论我国民营建筑企业的发展和研究

通过对我国现阶段民营建筑企业生产环境、发展空间的情况分析，以及对企业内部管理机制、产业合理化、品牌意识、人才意识以及企业文化等多个方面的全面论证，完整的勾画出一条民营建筑企业在21世纪中求生存、求发展的必经之路。