浅谈男高声部在合唱艺术中的训练方法

合唱中最基本的组织单位是声部,每一个声部是由相同或相似的音量、音色和音域的人声组合而成,声部在合唱中从事着部分的集体活动,使整个合唱音响在不同声部的共同合作下,进行着合唱作品尽善尽美的艺术再现。男高声部以其柔和、明朗、清晰、音质充沛而坚实在合唱艺术中有着不可替代的作用。

让天籁之音响彻校园上空——小学中高年级二声部合唱教学探微

法国电影《放牛班的春天》笔者曾经看过N遍,第一遍观看时是带着"师德教育"的目的观看的,而后的好多遍都是作为一名音乐教师为向马修老师学习如何引导孩子们唱好合唱而观看的,相信但凡看过此片的音乐爱好者都会被电影中一群所谓的"池塘底"学校的孩子们的美妙合唱所吸引,所感动。确实,合唱是人类最美好和谐的一种艺术表现形式,而童声合唱更是如天籁般优美动听,让世人折服。

在诗歌的高声部深情眺望广阔的世界——评李轻松诗歌

受制于阅读视野和资历,在写这个评论之前,我对李轻松的阅读只局限于《大地芬芳》。这是一组歌颂大地、祭奠母性、情意沛然、刚柔相济、气度非凡的诗歌,它让一个诗人的情感饱胀地孕育,从而将精神升华到一个天马行空的境地。诗作建构的多维向度。

为何“高音唱多了低音唱不出来”?

在声乐学生中,“高音唱多了而低音唱不出来”这种情况很普遍,这在高声部和低声部中同样存在,男女生一样都有这个问题。这是声乐学习中经常看到的现象,而中高音部尤为突出,原因如下。

高考之外

＂别家园,出雄关,昭君琵琶马上弹……＂好一声雄赳赳的清鸣!轰轰隆隆,那是庄重的鼓点;咿咿呀呀,那是清丽的唱腔。圆润的花腔儿在天际甩出一串串美妙的回响,灯光将台上那一袭红装映照得格外流光溢彩。高一的学妹直看呆了眼,将手拍得又红又痛：＂这就是海燕学姐吗？哇,这《昭君出塞》唱得是真好啊!太专业了!听说她还是实验班的学霸？天啦,这真是……＂一曲唱毕,享受着掌声、灯光的炽热,

蒙古族音乐研究百年(八)

蒙古族多声音乐研究（下）二、呼麦及浩林·潮尔研究学界普遍认为,呼麦（浩林·潮尔）是潮尔系列的一个分支。呼麦（浩林·潮尔）,即我们平常理解的一个同时唱出两个声部的独特演唱技法。演唱者运用带有气泡音的喉腔共鸣,唱出浑厚的低音声部持续长音,在此长音上面唱出清凉透明的高声部泛音旋律。这种演唱技法,在我国新疆蒙古人当中称＂浩林·潮尔＂,意思是＂用嗓子唱出的和音＂,蒙古国以及俄罗斯图瓦人称之为＂呼麦＂。

《映山红》音乐创作与演奏技法解析

自20世纪初手风琴进入我国以来,得到了迅速的发展。一种艺术形式要想保持长久的生命力就必须要与本国的民族的东西相结合。我国手风琴事业的前辈们在这一方面也做着不懈的努力。诸如《李遇秋作品集》。

论歌唱时喉头的位置

歌唱时,受过良好训练的人的喉头比没有受过训练的稳定得多。声乐工作者在长期艰苦的教学和演唱活动中深深感到:歌唱的喉头必须是稳定而松弛的。所谓稳定,并不是等于把喉头钉死在某处;所谓松弛,并不是随着音高变化而喉头可以任意上下晃动。众所周知,喉头上提,声音发尖,谓之浅喉音;喉头下压,声音发闷,谓之重喉音;两者乃是声乐大敌,无论那一种喉音,都会造成嗓音阻碍,久而久之,积重难返,导致过早隐退,不可等闲视之。

浅析柴科夫斯基《六月—船歌》的演奏

柴可夫斯基钢琴套曲《四季》,副题为"性格描绘十二幅",作于1876年,应友人主办的文艺月刊副刊而作。全曲由十二首附有标题的独立小曲组成。每首小曲与月刊逐月发表的十二首诗篇相呼应。这些诗篇又与十二个月的季节特点相关联,故乐曲以《四季》为名。其中第六首《船歌》

合唱教学中“串门”现象的解决策略

合唱教学是小学音乐教学中的一项非常重要的教学内容,它是一种集体性很强的声乐艺术,不仅能陶冶学生的情操,更能提高学生的综合能力。在日常的合唱教学中,声部旋律的＂串门＂现象普遍存在。所谓旋律声部的＂串门＂现象是指声部旋律的演唱不够稳定,演唱时经常会跑到另外一个声部,跟着那个声部的旋律演唱。

柴可夫斯基钢琴组曲《四季》前四首作品的艺术处理

钢琴组曲《四季》是1876年柴可夫斯基应《小说家》编辑的委托,以1-12月为标题,根据杂志所附俄罗斯著名诗人对应于各月的题诗所写的十二首小曲。一月《壁炉旁》旋律优美、抒情,带有一丝忧郁的色彩,二月《谢肉祭》描述的是节日里欢腾的场景。三月《云雀之歌》、四月《松雪草》是柴可夫斯基运用音乐的语言描写俄罗斯春天到来时生机盎然的景象。一月《壁炉旁》,复三部曲式,A大调,朴素的中速。

朴素无华 真切动人——简介合唱《他是谁》

作曲家梁寒光同志的合唱《他是谁》,以真挚的感情,动人的音乐形象,歌颂了老一辈的无产阶级革命家、人民的总理周恩来同志。作品由三部结构构成,单一主题,单一侧面的艺术形象贯穿整个作品,它完全出于内容的需要,没有受任何条框的束缚,在运用我国民族调式中揉合了外来的和声小调的因素,升高的导音把人们内心对总理的怀念的悲痛的情调巧妙地点缀出来,作品的

世界乐器图说(41)

维奥尔(续) 下图为高音和中音维奥尔。高音维奥尔treble viol(1)在常用的维奥尔中是最小的,常在“同类乐器重奏”consort(16和17世纪的一种室内乐——译注)中用于高声部演奏。中音维奥尔alto viol(2)只比高音维奥尔稍大一点,并不常用。两种维奥尔均是持于演奏者的膝上演奏。

幸福在这里荡漾——感受上海市长宁区实验幼儿园的幸福文化

凡走进上海市长宁区实验幼儿园的人,都会为其独特的校园文化氛围所感叹。在长宁实验幼儿园美丽的校园里,到处充满着欢乐。教师的脸上洋溢着欢笑,与孩子一起嬉戏,与家长亲切交谈;孩子们更是快乐无比,可以选择自己喜欢的玩具,有办法知道自己想做的事;家长们也为自己选择的幼儿园感到庆幸。很多人问我,这样的校园文化是如何形成的?

青海湖(外二首)

怀揣一种向往 颠簸在草原和沙漠的胸咽 悠然于梦中痴痴等候 嘶涌铿锵鲁士的声带 蔚蓝的“幻镜”洞开清朗 轮回千年落寞的狼毒花 专心聆听西海秘语 层层疲惫自躯体脱节 在芨芨草的暗垛勾勒心灵家园 我们的全部我们的细节

你的歌声里有清香和阳光

我们学校每两年举办一次文化节,大合唱比赛和舞蹈比赛是文化节的重头戏。今年文化节,我所在的学院准备大合唱时,他们没征求我的意见便想当然地定了我做女声领唱。听到让我领唱的消息时,我简直有五雷轰顶之感,原因还要从头说起。

“音乐”生活

歌曲:《起床之歌》演唱形式:合唱早晨,我迷迷糊糊地睁开眼睛,看了一眼闹钟:快七点了。起床吧,可我实在是太困了;不起床吧,迟到的后果可想而知。

排练小合唱的粗浅体会

小合唱是中小学音乐课及第二课堂活动的重要组成部分,具有丰富的表现力和娱乐性,为广大中小学生所喜闻乐见,尤其是二、三十个队员组成的合唱队更有其可行性。合唱的内容可以是一些健康向上、易学易唱的少儿歌曲。排练要有专门的音乐教师指导。

下井归来

~~