教学竞赛对提升高学历青年教师教学能力的重要性

本文通过笔者参加教学竞赛的过程和体会,探讨教学竞赛在提升高学历青年教师教学能力的重要性。高学历青年教师在参加教学竞赛的准备和比赛过程中,达到锻炼自己和展示自我的目的,从而有利于提高自身的教学素质和教学水平,也对推动学校教学的发展具有促进作用。

落差与逃离:县域高素质青年人才流动的质性研究——以高学历青年教师离职为例

县域的长远发展有赖于高素质青年人才的持久助力。良好的工作待遇、较低的生活压力、浓厚的恋家情结以及过渡性的职业选择是高素质青年人才选择县域工作的主要动机,而成家的牵绊、立业的困窘和县域社交的规限形成了高素质青年人才最终选择逃离县城的现实性影响因素。吸引高素质人才长期服务县域发展,县域政府要提高综合治理水平,提高县域文化对高素质青年人才的“黏性”;用人单位要切实关注高素质青年人才的职业发展,加强人文关怀;高素质青年人才也需要对自己的生活、工作观进行调整,注意和现实文化模式的融合,淬炼自身的工作韧性。

新建本科院校青年教师教学后发优势的培育

激励青年教师的教育教学积极性,是新建本科院校积聚后发优势,提高竞争力的希望之所在。本文对青年教师的教育教学现状进行了分析,认为其后发优势尚未凸现,并指出其中的原因是多方面的。最现实的解决办法之一是加强教学管理,以激励为主,充分发挥青年教师积极性。