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题名产教研融合下高层次知识产权人才培养机制创新研究
被引量:1
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作者
李想
丛挺
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机构
上海理工大学出版印刷与艺术设计学院
华东政法大学
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出处
《传播与版权》
2024年第1期90-92,96,共4页
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基金
上海理工大学尚理晨曦社科专项“产教研融合下高层次知识产权人才培养机制创新研究”(项目编号:23SLCX-YB-009)
教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“智能创作时代数据挖掘的版权豁免理论调试与制度构建”(项目编号:23YJCZH109)
上海高校青年教师培养资助计划研究成果。
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文摘
随着我国知识产权事业不断发展,知识产权人才培养工作也取得了显著成就,但在人才结构、人才素养等方面仍存在明显的问题,其主要原因在于我国目前的知识产权人才培养模式不够全面,培养主体缺乏合作。对此,高等教育体系需要厘清高层次知识产权人才的范畴,抓住产教研融合契机,协同培养主体、重塑培养理念、完善培养方式,探索知识产权人才培养机制的变革与创新。
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关键词
产教研融合
高层次知识产权人才
培养理念
学科跨越
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
F204-4
[经济管理—国民经济]
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