期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于教师教育能力问题的研究综述
被引量:
2
1
作者
黄媛媛
韦俊
+3 位作者
张明晶
张洪良
任娟
任玲
《科教导刊》
2010年第7期122-122,130,共2页
研究教师教育能力的培养是高师师范教育遴选教育目标和制定培养方案的需要,也是教师个体专业化发展的需要。本文就教师教育能力的概念及内涵、教师教育能力的要素及结构、教师教育能力培养与高师中文师范教育的关系等问题的研究状况进...
研究教师教育能力的培养是高师师范教育遴选教育目标和制定培养方案的需要,也是教师个体专业化发展的需要。本文就教师教育能力的概念及内涵、教师教育能力的要素及结构、教师教育能力培养与高师中文师范教育的关系等问题的研究状况进行了综述,意在对此三方面研究状况有较清晰的认识。
展开更多
关键词
教师
教育
能力
要素
高师中文师范教育
下载PDF
职称材料
题名
关于教师教育能力问题的研究综述
被引量:
2
1
作者
黄媛媛
韦俊
张明晶
张洪良
任娟
任玲
机构
西南大学文学院
出处
《科教导刊》
2010年第7期122-122,130,共2页
基金
西南大学教师教育创新平台建设资助课题"重庆市高校中文师范生教师教育能力训练课程体系调查"的阶段性研究成果
文摘
研究教师教育能力的培养是高师师范教育遴选教育目标和制定培养方案的需要,也是教师个体专业化发展的需要。本文就教师教育能力的概念及内涵、教师教育能力的要素及结构、教师教育能力培养与高师中文师范教育的关系等问题的研究状况进行了综述,意在对此三方面研究状况有较清晰的认识。
关键词
教师
教育
能力
要素
高师中文师范教育
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于教师教育能力问题的研究综述
黄媛媛
韦俊
张明晶
张洪良
任娟
任玲
《科教导刊》
2010
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部