高师体专教法课实施教师角色模拟教学的实践与探讨

从对高师体育专业学生的教学实际入手,结合培养目标,通过在体育教法课中实施教师角色模拟教学的实践,提高学生的教学能力,培养良好的思想品德,减轻学生的心理压力,增强自信心,缩短从"学生"到"先生"的差距,使学生提前进入教师这一角色,具有重要实践意义。