高师地理教育专业《地图学》教学方法改革初探

根据近年来在高师地理教育专业讲授地图学的教学实践，对地图学教学内容重点进行了讨论，并相应地提出地图学教学方法改革及模式，认为地图学教学应改变实践性教学薄弱的局面，以适应地理教育专业整体改革的要求。

对高师地理教育专业网络互动式教学模式的评价和思考

本文从分析网络互动式教学模式出发,论述了网络互动式教学模式对高师地理教育专业的意义,探讨了创设高师地理教育专业网络互动式教学模式过程,试图通过对高师地理教育专业网络互动式教学模式的评价和思考,能够对高师地理教学起到一定的指导作用。

高师地理教育专业网络教学模式探究

本文从教学理念、教学模式构建、网络环境建设、网络教学评价等方面,探讨了一种基于社会建构主义学习理论,在教师主导作用指导下的"以学生为中心"的"自主、互动"的高师地理教育专业网络教学模式。这种教学模式能激发学生学习地理的浓厚兴趣,激励学生乐于并善于发现和解决问题,实现高师地理教学改革的深化,达到培养创新人才的目标。