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四手联弹在高师基础钢琴课教学中的运用
被引量:
1
1
作者
钱智凌
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2014年第3期122-124,共3页
把四手联弹这种钢琴二重奏的演奏形式系统地引进高师基础钢琴课堂,以解决高师钢琴教学中学生难学、教师难教的现状,让课堂教学充满趣味性,让学生真正从中体会到学得快乐,学得轻松,学得进去,学有所成。基础钢琴四手联弹教学要注意以下问...
把四手联弹这种钢琴二重奏的演奏形式系统地引进高师基础钢琴课堂,以解决高师钢琴教学中学生难学、教师难教的现状,让课堂教学充满趣味性,让学生真正从中体会到学得快乐,学得轻松,学得进去,学有所成。基础钢琴四手联弹教学要注意以下问题:选好合作伙伴;选好曲目;加强起始音的练习,突出音乐表现力;运用好踏板。
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关键词
四手联弹
高师基础钢琴课
教学
运用
下载PDF
职称材料
四手联弹在高师基础钢琴课教学中的重要作用
2
作者
钱智凌
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第S5期181-184,共4页
四手联弹是钢琴演奏形式中的一种,它具有悠久的文化历史,也具有重要的现实教育意义。四手联弹能激发学生学琴的兴趣,培养学生良好的听辩能力,培养学生的节奏感,增强学生对伴奏织体的感受力,提高学生音乐表现力,培养学生的表演能力,在高...
四手联弹是钢琴演奏形式中的一种,它具有悠久的文化历史,也具有重要的现实教育意义。四手联弹能激发学生学琴的兴趣,培养学生良好的听辩能力,培养学生的节奏感,增强学生对伴奏织体的感受力,提高学生音乐表现力,培养学生的表演能力,在高师基础钢琴课教学中有着非常重要的作用。
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关键词
四手联弹
高师基础钢琴课
教学
重要作用
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职称材料
题名
四手联弹在高师基础钢琴课教学中的运用
被引量:
1
1
作者
钱智凌
机构
广西师范学院音乐舞蹈学院
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2014年第3期122-124,共3页
文摘
把四手联弹这种钢琴二重奏的演奏形式系统地引进高师基础钢琴课堂,以解决高师钢琴教学中学生难学、教师难教的现状,让课堂教学充满趣味性,让学生真正从中体会到学得快乐,学得轻松,学得进去,学有所成。基础钢琴四手联弹教学要注意以下问题:选好合作伙伴;选好曲目;加强起始音的练习,突出音乐表现力;运用好踏板。
关键词
四手联弹
高师基础钢琴课
教学
运用
Keywords
Piano Duet
Basic Piano Course in Normal Colleges
Teaching
Application
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
四手联弹在高师基础钢琴课教学中的重要作用
2
作者
钱智凌
机构
广西师范学院音乐舞蹈学院
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第S5期181-184,共4页
文摘
四手联弹是钢琴演奏形式中的一种,它具有悠久的文化历史,也具有重要的现实教育意义。四手联弹能激发学生学琴的兴趣,培养学生良好的听辩能力,培养学生的节奏感,增强学生对伴奏织体的感受力,提高学生音乐表现力,培养学生的表演能力,在高师基础钢琴课教学中有着非常重要的作用。
关键词
四手联弹
高师基础钢琴课
教学
重要作用
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
四手联弹在高师基础钢琴课教学中的运用
钱智凌
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2014
1
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职称材料
2
四手联弹在高师基础钢琴课教学中的重要作用
钱智凌
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
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