高师大学英语网络互动式教学模式的构建

大学英语教学改革后网络辅助自主学习模式逐渐取代了传统的以教师讲授为主的教学模式,以建构主义学习理论、输入假设理论、学习策略论为依据,构建高师大学英语网络互动式教学模式,提出多媒体英语互动式教学模式下的教学方法和学习方法,目的是为了发挥多媒体的优势,利用先进的教学手段,优化教学过程,提高教学质量,培养高师学生英语语言的综合运用能力。

高师大学英语立德树人培养体系探究

实现高师大学英语立德树人培养目标,应基于学生需求,贯穿大学英语教育全过程,融合课堂教学与德育教育,坚持以学生为中心、以教师为主导,通过建立相应的培养体系加以保障。结合当前教育教学改革新形势,创新大学英语教学理念,结合当前大学英语立德树人教育体系中存在的主要问题,总结高师大学英语立德树人的实践成果,提出大学英语立德树人的内涵,构建大学英语立德树人的培养体系,在实践中检验大学英语立德树人培养体系的效果并加以完善。