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高师大学语文课程教育价值实现的路径探析
被引量:
2
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作者
王如辰
隋英华
《白城师范学院学报》
2010年第1期104-106,共3页
大学语文课程在经历了繁荣与萧条之后,又迎来了新的发展机遇,提高人文素质,构建和谐社会,大学语文课能够也应该在新时期文化建设中发挥其应有的作用,实现其传播知识,培养能力的智性价值和弘扬文化,提升素质的人文价值。
关键词
高师大学语文
智性价值
人文价值
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职称材料
题名
高师大学语文课程教育价值实现的路径探析
被引量:
2
1
作者
王如辰
隋英华
机构
白城师范学院中文系
大安市乐胜中学
出处
《白城师范学院学报》
2010年第1期104-106,共3页
基金
白城师范学院2008年度院级重点课题"高师大学语文课程教育价值问题研究"的成果之一
项目编号:白师社科项目[2008]11号
文摘
大学语文课程在经历了繁荣与萧条之后,又迎来了新的发展机遇,提高人文素质,构建和谐社会,大学语文课能够也应该在新时期文化建设中发挥其应有的作用,实现其传播知识,培养能力的智性价值和弘扬文化,提升素质的人文价值。
关键词
高师大学语文
智性价值
人文价值
Keywords
college Chinese
intellectual value
humanistic values
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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1
高师大学语文课程教育价值实现的路径探析
王如辰
隋英华
《白城师范学院学报》
2010
2
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