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探析高师成人美术教育人文精神的回归之路
被引量:
2
1
作者
蒋君兰
《中国报业》
北大核心
2011年第04X期122-123,共2页
高师成人美术教育作为教师提升自我知识和涵养的基地,它对整个中小学美术教育的发展和进步有着一定影响。基于现在高师成人美术教育中人文内涵严重缺失现象,笔者结合自身教学经验,特针对其几个具体问题进行了一些思考,并阐述了对高师成...
高师成人美术教育作为教师提升自我知识和涵养的基地,它对整个中小学美术教育的发展和进步有着一定影响。基于现在高师成人美术教育中人文内涵严重缺失现象,笔者结合自身教学经验,特针对其几个具体问题进行了一些思考,并阐述了对高师成人美术教育人文精神回归的几点看法。
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关键词
高师成人美术教育
人文精神
回归
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职称材料
题名
探析高师成人美术教育人文精神的回归之路
被引量:
2
1
作者
蒋君兰
机构
衡阳师范学院美术系
出处
《中国报业》
北大核心
2011年第04X期122-123,共2页
文摘
高师成人美术教育作为教师提升自我知识和涵养的基地,它对整个中小学美术教育的发展和进步有着一定影响。基于现在高师成人美术教育中人文内涵严重缺失现象,笔者结合自身教学经验,特针对其几个具体问题进行了一些思考,并阐述了对高师成人美术教育人文精神回归的几点看法。
关键词
高师成人美术教育
人文精神
回归
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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作者
出处
发文年
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1
探析高师成人美术教育人文精神的回归之路
蒋君兰
《中国报业》
北大核心
2011
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