新课程理念下高师概率统计教学改革的探索

在新课程理念的指导下,从"大统计学"角度去整合和优化高师概率统计有关的教学内容,提出高师概率统计的教学内容应为三大模块,即概率论与数理统计、现代统计分析方法与应用、中学概率统计教学与研究.教学内容的确定要符合基础性、师范性、先进性和实践性等原则.教学方法和手段多样化,讲授、操作和实践相结合,注重思想方法的教学,采用类比法教学和案例教学,以及情境体验与建模的教学,注重现代信息技术与课程的整合.考试形式多样化,开卷与闭卷、笔试与口试相结合;成绩评定灵活化,充分调动学生学习的积极性.