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高师生师德意识基本结构探析
被引量:
1
1
作者
邵焕荣
《中国成人教育》
北大核心
2009年第19期19-20,共2页
师德意识是师德的深层结构,高师生师德意识是先于其师德行为存在于头脑之中的一种职业心理准备状态。高师生的师德认知、师德情感、师德行为意向三个层面,各包含四种基本的教师职业道德关系,即教师与教育事业的道德关系,教师与学生的道...
师德意识是师德的深层结构,高师生师德意识是先于其师德行为存在于头脑之中的一种职业心理准备状态。高师生的师德认知、师德情感、师德行为意向三个层面,各包含四种基本的教师职业道德关系,即教师与教育事业的道德关系,教师与学生的道德关系,教师与教师的道德关系,教师与自身的道德关系。因此,高师生师德意识的基本结构应该是师德意识三个层面与四种基本的教师职业道德关系的有机结合。
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关键词
高师生师德意识
师德
认知
师德
情感
师德
行为意向
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题名
高师生师德意识基本结构探析
被引量:
1
1
作者
邵焕荣
机构
临沂师范学院教育科学学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第19期19-20,共2页
文摘
师德意识是师德的深层结构,高师生师德意识是先于其师德行为存在于头脑之中的一种职业心理准备状态。高师生的师德认知、师德情感、师德行为意向三个层面,各包含四种基本的教师职业道德关系,即教师与教育事业的道德关系,教师与学生的道德关系,教师与教师的道德关系,教师与自身的道德关系。因此,高师生师德意识的基本结构应该是师德意识三个层面与四种基本的教师职业道德关系的有机结合。
关键词
高师生师德意识
师德
认知
师德
情感
师德
行为意向
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
高师生师德意识基本结构探析
邵焕荣
《中国成人教育》
北大核心
2009
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