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广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂探讨
被引量:
3
1
作者
吕敏
《广西教育》
2020年第7期172-173,共2页
本文对广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂进行探讨,提出广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂能够彰显文化自信、实现文化传承创新、推动校企合作、促进实现教育公平,为此应校企合作开发教材,以工作为导向培养人才,校内外...
本文对广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂进行探讨,提出广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂能够彰显文化自信、实现文化传承创新、推动校企合作、促进实现教育公平,为此应校企合作开发教材,以工作为导向培养人才,校内外实践夯实基础,促进专业教师提升能力,开展课外活动浸润滋养,以扩宽本土民族民间工艺美术传承渠道。
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关键词
广西
民族民间工艺
美术
高师美术课堂
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职称材料
题名
广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂探讨
被引量:
3
1
作者
吕敏
机构
广西幼儿师范高等专科学校
出处
《广西教育》
2020年第7期172-173,共2页
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“民间工艺美术进课堂——高师美术教育专业课程改革与实践”(GXGZJG2017A073)阶段性成果。
文摘
本文对广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂进行探讨,提出广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂能够彰显文化自信、实现文化传承创新、推动校企合作、促进实现教育公平,为此应校企合作开发教材,以工作为导向培养人才,校内外实践夯实基础,促进专业教师提升能力,开展课外活动浸润滋养,以扩宽本土民族民间工艺美术传承渠道。
关键词
广西
民族民间工艺
美术
高师美术课堂
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂探讨
吕敏
《广西教育》
2020
3
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