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题名论对话视域下高师语文教学论文学阅读教学指导策略
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作者
黄雪婷
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机构
广西右江民族师专中文系
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出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第1期120-123,共4页
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文摘
目前,随着新一轮基础教育课程改革的全面推行,中小学的课程课堂教学发生了深刻变化。高师语文教学论文学阅读教学如何适应目前中学语文教学现实,并形成高师语文教学论阅读教学指导体系,笔者以为,对话理念是一种很好的阅读教学策略。
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关键词
对话
视域
高师语文教学论
文学阅读教学
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名高师语文教学现状分析及对策研究
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作者
周洋
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机构
宿迁高等师范学校
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出处
《文教资料》
2010年第3期49-50,共2页
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文摘
近年来,由于社会大环境的影响,师范类学校生源质量呈下滑趋势.高师语文教学的难度也逐年增加。高师语文教学有着怎样的困境,造成今天困境的原因是什么。高师语文教学的出路在哪里,文章作者就这些问题进行了深入的思考。
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关键词
高师语文教学
现状
原因
时策
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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题名借助语文教学培养学生的表达能力
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作者
徐青
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机构
宿迁高等师范学校中文系
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出处
《文教资料》
2011年第14期60-61,共2页
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文摘
随着教育教学体制的不断发展与完善,人们越来越关注教育对"人"的培养,培养"人"的"包括阅读与表达交流在内的多方面的基本能力"。高师作为培养师资的摇篮,在教学中重视对学生的语言表达能力的培养就显得尤为重要,作者主要从阅读指导、尽量为每一个同学创设"说"的机会等方面来培养学生的表达能力。
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关键词
高师语文教学
学生表达能力
培养方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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