探析通俗音乐引进高师音乐课堂的途径

通俗音乐不仅通俗易懂,而且简单易学,具有多样化的音乐主题。无论是表现怎样的主题,都不需要很高的专业技巧,容易被大学生接受,有些作品旋律优美流畅,使得大学生对通俗音乐产生了浓厚的兴趣。高师课堂中引入通俗音乐,既弥补了音乐的课堂知识,而且又使大学生的音乐生活变得更丰富,促进高师教育的健康发展。