让语文作业真正成为学生全面发展的助推器——高年段语文作业设计策略初探

真正影响和改变作业布置的核心人物是我们老师,要改变作业布置尴尬的现状,老师教育观念必须要改变,这才是作业改革的关键.本文结合本人在高年段语文教学实践中的大量案列,通过研究和发现,认为其问题的解决策略主要体现在作业形式内容要多样化、作业设计的优质化、作业布置的个性化、作业评价科学化等几方面.