农村小学高年级古诗词诵读兴趣培养的探究

古诗文教学重在品与赏,思与悟,而这皆以读为基础,引导学生读出节奏,读出味道,读出情绪,读出意境,让读内化于心,达到养心、开悟、生慧之境界,以期能自由幸福地徜徉于诗性文化的殿堂。因此,诵读是古诗词教学的传统之法,也是古诗词学习的入门之径。