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对中外合作办学项目高年级学生教育管理工作的若干思考——以湖南商学院中外合作办学项目为例
1
作者
尹立
《科技信息》
2011年第16期131-131,133,共2页
高年级学生是学生群体中一个重要的组成部分,高年级学生的教育管理工作对于中外合作办学项目的顺利运行和健康发展有着十分重要的作用。本文首先阐述了高年级学生教育管理的重要性,概括了中外合作办学项目中高年级学生存在的"思想...
高年级学生是学生群体中一个重要的组成部分,高年级学生的教育管理工作对于中外合作办学项目的顺利运行和健康发展有着十分重要的作用。本文首先阐述了高年级学生教育管理的重要性,概括了中外合作办学项目中高年级学生存在的"思想复杂"、"易受外界干扰"、"行为涣散"、"做事冲动"四个特点,最后本文从坚持办学目标、坚持工作重点两个方面阐述了对高年级学生教育管理工作中的思考,并提出了"三解放"、"四要"、加强正面教育和贯穿情感教育等工作思路。
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关键词
中外合作办学
高年级学生教育管理
办学目标
工作重点
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职称材料
题名
对中外合作办学项目高年级学生教育管理工作的若干思考——以湖南商学院中外合作办学项目为例
1
作者
尹立
机构
湖南商学院国际教育学院
出处
《科技信息》
2011年第16期131-131,133,共2页
文摘
高年级学生是学生群体中一个重要的组成部分,高年级学生的教育管理工作对于中外合作办学项目的顺利运行和健康发展有着十分重要的作用。本文首先阐述了高年级学生教育管理的重要性,概括了中外合作办学项目中高年级学生存在的"思想复杂"、"易受外界干扰"、"行为涣散"、"做事冲动"四个特点,最后本文从坚持办学目标、坚持工作重点两个方面阐述了对高年级学生教育管理工作中的思考,并提出了"三解放"、"四要"、加强正面教育和贯穿情感教育等工作思路。
关键词
中外合作办学
高年级学生教育管理
办学目标
工作重点
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
对中外合作办学项目高年级学生教育管理工作的若干思考——以湖南商学院中外合作办学项目为例
尹立
《科技信息》
2011
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