改良牛舌模型在高年资助产士培训中的应用

目的探讨改良牛舌模型在高年资助产士培训中的应用效果。方法采取便利抽样法,2018年8月—2019年8月选取上海市第一妇婴保健院东院、西院、南院3个院区及其他省市前来培训的高年资助产士140名为研究对象。对其进行理论知识和操作培训,采用改良牛舌模型进行操作培训。比较培训前后助产士的理论和技能考核成绩及其对培训的满意度。结果培训后助产士的理论与技能考核成绩均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01)。140名助产士对培训项目均非常满意。结论采用改良牛舌模型进行培训能够提高高年资助产士的理论和操作技能,值得临床推广应用。

高年资助产士主导的授权理论式一对一分娩计划书对孕晚期初孕妇自我管理能力及母婴结局的影响

目的 研究高年资助产士主导的授权理论式一对一分娩计划书对孕晚期初孕妇自我管理能力及母婴结局的影响.方法 选取我院85例孕晚期初孕妇的临床资料进行回顾性分析,根据干预方法不同分为对照组(n=42)和研究组(n=43).给予对照组常规产前干预,研究组由高年资助产士主导的授权理论式一对一分娩计划书进行产前干预.比较两组干预前后自我管理能力(AHSMSRS评分)及母婴结局.结果 研究组干预后AHSMSRS评分高于对照组(P<0.05);研究组尿潴留、产褥病发生率低于对照组(P<0.05).结论 高年资助产士主导的授权理论式一对一分娩计划书能显著增强孕晚期初孕妇自我管理能力,改善母婴结局.