期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
测高问题的研究——“比例的应用”实践活动设计
1
作者
刘北荣
杨吉欢
《小学教学设计(理科版)》
2003年第1期39-40,共2页
一、活动内容六年制数学第十二册〔用正比例有关知识解决测高问题〕学校大门左侧有两棵大树。问怎样用最简单的方法测量出这棵树的高。二、活动目标1.在活动中让学生经历观察、操作、推理等实践活动,培养学生实践能力。2.通过实践活动,...
一、活动内容六年制数学第十二册〔用正比例有关知识解决测高问题〕学校大门左侧有两棵大树。问怎样用最简单的方法测量出这棵树的高。二、活动目标1.在活动中让学生经历观察、操作、推理等实践活动,培养学生实践能力。2.通过实践活动,使学生能够运用正比例有关知识解决测高问题,加深理解相关数学知识。
展开更多
关键词
“比例的应用”
实践活动课
活动设计
高度测量问题
活动目标
小学
数学教学
原文传递
题名
测高问题的研究——“比例的应用”实践活动设计
1
作者
刘北荣
杨吉欢
机构
江西
安徽
出处
《小学教学设计(理科版)》
2003年第1期39-40,共2页
文摘
一、活动内容六年制数学第十二册〔用正比例有关知识解决测高问题〕学校大门左侧有两棵大树。问怎样用最简单的方法测量出这棵树的高。二、活动目标1.在活动中让学生经历观察、操作、推理等实践活动,培养学生实践能力。2.通过实践活动,使学生能够运用正比例有关知识解决测高问题,加深理解相关数学知识。
关键词
“比例的应用”
实践活动课
活动设计
高度测量问题
活动目标
小学
数学教学
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G623.56 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
测高问题的研究——“比例的应用”实践活动设计
刘北荣
杨吉欢
《小学教学设计(理科版)》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部