山西高技能人才队伍建设对策研究

分析山西省高技能人才队伍建设的现实情况,总结近年来全省高技能人才工作的主要举措和取得的成效,并针对存在的主要问题,提出加快推动全省高技能人才队伍建设应采取的对策措施。重点在加强顶层设计、优化培养布局、深化评价制度改革、完善激励机制、推进教育融通、打造聚才氛围等方面做出新的探索。

新时代背景下河北省高技能人才队伍建设路径研究

建设一批素质优良的高技能人才,是河北省贯彻党的二十大精神,深入实施新时代人才强国战略的内在要求。面对人口红利锐减、人才红利优势显现,形成本省工业发展的高精尖技术人才是适应现今社会快速发展、产业经济迭代更新的鲜活动力。为了探索高技能人才队伍建设路径,提高河北人才竞争力,在分析河北省高技能人才队伍建设存在问题的基础上,提出相应的对策和建议,以期为河北省高技能人才队伍建设提供有益借鉴。

加强煤炭企业高技能人才队伍建设的实践与思考

煤炭企业高技能人才是指在安全生产等领域的从业者中,具备一定的专业理论知识,具有高超技艺和精湛技能,在生产领域和工作实践中能够解决关键技术和操作难题,并具有一定的创新能力的高素质劳动者。新时代煤炭企业顺应发展新质生产力的大势,着力打造一支爱党爱企、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、能够堪当重任的高技能人才队伍,对增强企业核心竞争力和科技创新能力,推动煤炭企业清洁化、低碳化、智能化、数字化、标准化转型高质量发展具有十分重要的现实意义。

钢铁企业高技能人才队伍建设实践探索——以河钢集团邯钢公司为例

技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是支撑中国制造、中国创造的重要力量,特别是高技能人才是企业高质量发展的重要组成部分,是支撑企业现代化建设的重要力量。培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,必能为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才和技能支撑。

加强农业农村高技能人才队伍建设

农业农村技能人才是促进农业技术创新、支撑乡村发展建设的重要力量。加强农业农村技能人才特别是高级工以上的高技能人才队伍建设,对全面推进乡村振兴、加快建设农业强国具有重要意义。为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进乡村人才振兴的意见》和《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》。

技能型社会视域下企业在高技能人才队伍建设中的主体地位及实现路径

加强高技能人才队伍建设是一项复杂的社会系统工程,需要政府、行业企业、职业院校及其他社会组织共同发力,尤其要发挥企业的主体作用。企业在高技能人才队伍建设中的主体地位源于经济社会转型发展的现实之需,亦是其履行社会责任的必然之要,体现了高技能人才的成长之道。当前,由于现有体制机制难以有效保障企业利益诉求、现有激励政策难以激励企业参与办学、人力资源结构性矛盾诱发企业的急功近利,导致企业在高技能人才队伍建设中的主体作用尚未得到充分发挥。在建设技能型社会、建成社会主义现代化国家的新征程中,若要充分发挥企业在高技能人才队伍建设中的主体作用,为现代化强国建设提供人才支撑,必须深入推进校企合作机制创新、加快完善校企合作激励政策、强化企业的社会责任担当。

乡村振兴中人才队伍建设与培养探析

乡村振兴战略离不开相关人才的持续推动。乡村振兴日益被国家重视的当下,如何进一步加强人才队伍建设、强化乡村振兴中人才队伍发展效能?有必要对人才队伍建设和培养内容、过程进行分析。基于此,文章探讨了乡村振兴中人才队伍建设的意义,并且研究了乡村振兴人才需求存在的问题。文章还对乡村振兴人才队伍建设与培养的基本原则、基本内容进行了探讨,为今后乡村振兴中人才队伍的完善提供参考。

《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》

入选理由技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。加强高级工以上的高技能人才队伍建设,对巩固和发展工人阶级先进性,增强国家核心竞争力和科技创新能力,缓解就业结构性矛盾,推动高质量发展具有重要意义。

重视高技能人才早期培养,加强教育强国服务能力建设

加快建设教育强国是党的二十大报告再次强调的国之大计、党之大计,也是数代国人为之接续奋斗的百年梦想。据中国教科院课题组(见《教育研究》2023年第2期)测算,2012-2022年,中国教育强国指数排名由第49位上升到第23位,是全球进步最快的国家。中国教育强国建设在教育质量水平与服务能力方面取得了巨大进步,但在高中阶段教育普及与完成、高等教育普及、高技能人才占比等方面还有明显短板。特别是,“高技能人才占就业人员的比例”在10年间虽然从12.9%上升到19.6%,但排名不升反降,在125个参与测算的国家(地区)中,由103位降到106位。

新时期企业高技能人才师徒制培养模式的路径研究

近年来,高技能人才培养已经成为困扰很多企业的重要问题。为了提升高技能人才培养成效,企业应充分运用师徒制人才培养模式,形成“传帮带”“结对帮扶”的良好氛围。通过运用这种模式,不仅能够保障隐性知识顺利传承、推动技能人才高效培养,而且还可以助力师徒能力共同进步。新时期,在企业高技能人才师徒制培养具体实践中,提出应建立长效化师徒制人才培养机制、注重师徒制企业文化建设、完善师徒制指导培训环境、构建师徒制发展特色。

国企高技能人才队伍建设策略

国企及央企特殊功能与发展战略的实现均离不开人才队伍保障。对此,在新时代“人才强国”背景下,应全面总结并分析所存在的问题,积极学习并借鉴国外企业人才管理及国内民营企业优秀实践经验,严格按照分类管理、分类施策基本要求,重点引进创新型科学技能人才,进而不断加强国企高质量人才队伍建设。基于此,本文主要探讨国企高技能人才队伍建设有效策略,以期为日后研究提供参考与借鉴。

基于高技能人才培养的企业内部“产、学、研”一体化探究

高技能人才是在生产、服务等领域岗位一线的从业者中,具备精湛专业技能,关键环节发挥作用,能够解决生产操作难题的人员。“产、学、研”多指企业和院校在各自不同利益基础上寻求共同发展、谋求共同利益的一种组织形式。但本文所书企业内部“产、学、研”是一种企业自主主导,通过机构设置和制度建设等,充分利用企业各方面优势,把企业高技能人才培养与生产实际有机结合起来,培养具有竞争和发展能力的、适应企业需要的新时代产业人才,并对企业发展提供强劲动力。本文通过介绍山东黄金矿业(玲珑)有限公司(以下简称“玲珑金矿”)内部“产、学、研”实施思路、方法及成果,探究“产、学、研”一体化对高技能人才培养和企业发展的作用。

高技能人才培养实训基地建设和管理探究

在现代社会,高技能人才的培养已成为推动产业升级和社会发展的关键要素。为满足不断变化的市场需求,高技能人才培养实训基地的建设与管理策略日益受到关注。实训基地作为培养优秀人才的摇篮,其建设与管理不仅关乎个体就业,更关系到国家整体创新竞争力的提升。在这一背景下,探讨如何优化高技能人才培养实训基地的建设和管理,以更好地满足市场需求,成为实现可持续发展的重要议题。本文将探讨高技能人才培养实训基地的优势、关键要素以及管理策略,以期为培养出更多的高素质人才贡献思考和建议。

从乡村振兴职业技能大赛养老护理项目金牌选手培养探究高技能人才培养模式

2024年5月8日,由人力资源社会保障部、农业农村部、贵州省人民政府共同举办的第二届全国乡村振兴职业技能大赛在贵州省贵阳市开幕。本届大赛以“展技能风采促乡村振兴”为主题,共有来自全国各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的701名选手、近700名裁判人员、800余名展演人员参与,并在三天时间里在技能巅峰角逐,一展工匠风采。

天津高技能人才培养体系建设的现状与对策

高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是支撑中国制造的重要力量。党的二十大报告明确提出,加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。

新能源汽车专业建设与高技能人才培养的协同发展研究

随着全球对环境保护和可持续发展的日益关注,新能源汽车作为清洁能源的代表,逐渐成为汽车产业发展的重要方向。在新能源汽车产业蓬勃发展的背景下,新能源汽车专业的建设与高技能人才的培养显得尤为重要。本研究旨在深入探讨新能源汽车专业建设与高技能人才培养的协同发展,以满足日益增长的产业需求和环境保护的迫切要求。

对完善高技能人才队伍建设的思考

我国高技能人才缺乏已严重影响到我国制造业的进一步发展。培育高级技能人才是个复杂的系统工程,需要完善的政策法规体系来护航。为此,要借鉴发达国家高技能人才法制建设的经验,建立以高技能人才培养、高技能人才集聚、高技能人才使用、高技能人才激励、高技能人才辐射为主要内容的分系统多层次的政策法规体系。实现高技能人才管理法制化。

我国首个高技能人才队伍建设规划出台

2015年，全国技能劳动者总量达到1．25亿人，其中高级工以上的高技能人才达到3400万人。 2020年，全国技能劳动者总量达到1.4亿人，其中高级工以上的高技能人才达到3900万人。

发挥政府职能作用 加快高技能人才队伍建设

一、科学规划。整体实施 制定科学合理的规划是政府推进高技能人才工作的重要职责。成都市把包括高技能人才队伍建设在内的人才发展规划。纳入国民经济和社会发展总体规划，科学制定目标．完善配套政策，分步组织实施。

浅谈铁路运输企业高技能人才队伍建设

随着高铁的发展,对铁路高技能人才队伍建设也提出了新的要求.如何有效盘活存量人力资源,实现效益的最大化,是当前形式下急需解决的问题。通过对铁路高技能人才队伍现状分析,原因剖析,找出问题之所在,从内部培训、强化管理和健全机制方面入手,提出解决问题的办法。