构建“双减”背景下初中英语高效作业体系的探索

构建“双减”背景下初中英语高效作业体系,实施减负增效。目前,初中英语教学中还存在作业设计缺乏创新性和多样性、作业难度和量度不均衡、作业反馈和评价机制不完善、作业与课堂教学脱节等现象。构建“双减”背景下英语高效作业体系的实施策略,必须:?创新作业内容丰富作业形式,控制作业数量提高作业有效性,多元评价作业并及时反馈。逐步构建起一个科学、高效、人性化的初中英语作业体系。