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浅谈如何培养小学生语文课堂上高效倾听习惯
被引量:
1
1
作者
张淑杰
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期48-48,共1页
学会倾听是学生在学习的过程中需要具备的关键的因素。小学生正处于养成习惯的关键时期,但是他们的年龄特点和性格特征决定在学习的时候注意力很难长时间集中。而倾听是学生获取知识的关键途径,为了保证教学的效率,就要培养小学生的倾...
学会倾听是学生在学习的过程中需要具备的关键的因素。小学生正处于养成习惯的关键时期,但是他们的年龄特点和性格特征决定在学习的时候注意力很难长时间集中。而倾听是学生获取知识的关键途径,为了保证教学的效率,就要培养小学生的倾听能力。本文通过剖析语文课堂教学的现状,提出一些培养学生倾听能力的策略。
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关键词
小学
语文教学
学生
高效倾听习惯
培养
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题名
浅谈如何培养小学生语文课堂上高效倾听习惯
被引量:
1
1
作者
张淑杰
机构
吉林省长春市德惠市第二实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期48-48,共1页
文摘
学会倾听是学生在学习的过程中需要具备的关键的因素。小学生正处于养成习惯的关键时期,但是他们的年龄特点和性格特征决定在学习的时候注意力很难长时间集中。而倾听是学生获取知识的关键途径,为了保证教学的效率,就要培养小学生的倾听能力。本文通过剖析语文课堂教学的现状,提出一些培养学生倾听能力的策略。
关键词
小学
语文教学
学生
高效倾听习惯
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈如何培养小学生语文课堂上高效倾听习惯
张淑杰
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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