基于问题引导的小学数学高效化学习

问题是促进学生学习能力发展的重要途径,有利于学生学科核心素养的发展.因此就需要教师设计引导性、探究性、启发性等问题,引导学生自主探索、合作交流、动手实践、解答疑惑,从而主动参与到学习中,发挥自身的主体地位,提高学习效率与水平,强化自身的综合能力.文章主要针对基于问题引导的小学数学高效化学习展开研究.

如何让初中语文小组合作学习高效化

语文小组合作学习这一教学模式对于教学效率具有很大的促进作用。利用这种教学模式可以有效地提升学生的课堂参与度,培养学生的合作意识,然而,在实际教学中,小组合作学习的实施还存在很多的影响因素,从而出现了一些相应的问题。本文主要对初中语文小组合作学习中存在的问题进行分析,并提出了让小组合作学习高效化的有效策略。

应用情景教学法提高小学数学教学对策研究

对于如今的小学数学课堂教学来说,教师在采取教学方式的过程中,应当更多结合学生在课堂中的参与情况。这也是由于小学生处于学习过程中的基础时期,因此教师的教学方法对于学生来说非常重要。这也是由于小学生在学习的过程中,需要课堂中教师给予学生更多的引导,帮助学生快速进入到学习状态当中,在学习过程中也应该考虑到学生在课堂中,对于知识点的接受情况。借助于情景教学的方式,实际上可以帮助学生提高课堂中知识点学习效果,提高课堂中的教学效率。

Analysis on the Optimization of the P.E. Course Teaching Plan in Colleges and Universities

In the new period, the physical education in colleges and universities is of greater and greater significance for the enhancement of students＇ learning efficiency. In this paper, the current situation of the current physical education is analyzed, and also related suggestions on the optimization of the P.E. course teaching plan are proposed.