乡村振兴战略背景下基于OBE理念高校协同育人机制研究

近年来,高等教育高度重视实践教学质量的提升,坚持从人才培养目标出发,不断强化实践教学环节,严格落实教育改革,积极鼓励教学管理过程中开展改革试验。新时期,随着乡村振兴战略的实施,对高素质人才的需求量进一步增长。高校在进行人才培养过程中,需要转变传统的人才培养方案,始终坚持以人才培养的目标导向出发,加快构建完善的协同育人机制,确保培养出来的人才能够更好地适应乡村振兴战略的实际需求,为推动区域经济健康发展奠定坚实的人才支持。本文主要结合实际工作经验,探讨了乡村振兴战略背景下基于OBE理念的高效协同育人机制构建,希望通过研究对广大同行有所帮助。