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好课是“磨”出来的
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作者 胡小辉 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第11期31-32,共2页
教师要备好课、上好课,是需要一个反复研读、反复实践再修改的过程的.在反复的磨课过程中,教师对 优秀的教育理念和方法会掌握得更透彻,对学生的学情把握会更准确,这样才能真正设计出高效的好课.
关键词 好课 反复研读 反复实践 高效好课
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