湖湘红色文化融入高校思政课“准精融活”教学模式研究

湖南红色资源丰富、红色基因厚重,展现出湖湘无产阶级革命家和人民群众的初心使命与责任担当,是思政课的活教材、资源库。充分挖掘湖湘大地丰厚的红色文化资源出来并有效融入到高校的思政课教学过程中,无疑具有重大意义且大有可为。本文立足一线教学实践,在总结前人实践经验和理论成果的基础上,以“准”“精”“融”“活”为基本环节和总体要求,构建一套旨在将湖湘红色文化资源系统有效地融入高校思政课的新型教学模式。

新媒体技术与高校思政课的融合策略研究

为了适应新时代社会的发展需要,各个高校需要将思想政治理论课与新媒体新技术进行有机整个。在高校不断加强思政课自身建设的同时,也要注重融入新媒体新技术,二者在融合的同时实现共同发展。想要有效融合新媒体技术与高效思政课,需要结合网络媒体、课堂内容、课外活动、学生与教师等多方面因素,全方位探索融合的具体方法,使高效时政课富有时代感。

建构教学法模式下高校思想政治教育实效性提升路径探讨

高校思政课程的目的在于提高大学生思想道德修养,树立正确的人生观和价值观。高校过于重视教师的主体地位,忽略了学生的个体价值,导致学生对学习兴趣不高,学习效率下降也是一大问题。如今,高校基于建构教学法并结合现有教学理论,对传统教学进行相应的改革和发展,并调整学生和教师的关系,突出学生的主体地位,改善学习环境。最终达到提升大学生思想道德修养,树立正确的人生观和价值观的目的。