期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高效物理教学的5个关键词——基于教与学的心理的角度
被引量:
2
1
作者
窦瑾
《物理教师》
北大核心
2014年第3期20-22,共3页
高效的教学都有着高度的相似性.从教与学的心理的角度来看,要获得物理教学的高效,就必须在情感、认知需求、思维发展、迁移、成功体验等5个关键词上做好文章.
关键词
情感
认知需求
思维发展
迁移
成功体验
高效物理教学
原文传递
初中物理高效教学方法探讨
2
作者
邓斌
《新课程教学(电子版)》
2021年第19期81-82,共2页
初中物理在课堂教学中存在许多问题,为更好地推动初中物理教学的高效化,本文综合笔者所学和工作经历,提出一些物理教学建议。
关键词
初中
教学
方法探究
物理
高效
教学
下载PDF
职称材料
浅谈对构建高中物理高效课堂的思考与实践
3
作者
吴建东
《科教导刊》
2012年第3期146-147,共2页
新课程教育理念下,高中物理教师应当摒弃传统的教学模式,不断改革和创新符合素质教育要求的高效课堂教学模式,以充分发挥教师在课堂教学中的主导作用、学生的主体作用,使学生在有限的课堂教学时间内全面吸收和理解物理知识。基于此...
新课程教育理念下,高中物理教师应当摒弃传统的教学模式,不断改革和创新符合素质教育要求的高效课堂教学模式,以充分发挥教师在课堂教学中的主导作用、学生的主体作用,使学生在有限的课堂教学时间内全面吸收和理解物理知识。基于此点,本文对如何构建高中物理高效课堂进行思考与实践。
展开更多
关键词
高中
物理
教学
高效
课堂
下载PDF
职称材料
提升实验教学效率的策略分析
4
作者
朱艾刚
《中学物理教学参考》
2020年第8期16-16,共1页
初中物理教学强调让学生在富有启发性、探究性的课堂上体验知识的形成过程,让学生感受物理研究的乐趣所在,领悟隐含在其中的科学方法和研究思想,这些都是高效物理教学的保障。下面,笔者结合实验教学的相关特点,和大家分享在实验教学中...
初中物理教学强调让学生在富有启发性、探究性的课堂上体验知识的形成过程,让学生感受物理研究的乐趣所在,领悟隐含在其中的科学方法和研究思想,这些都是高效物理教学的保障。下面,笔者结合实验教学的相关特点,和大家分享在实验教学中提升效率的若干尝试和实践体会。
展开更多
关键词
初中
物理
教学
提升效率
实验
教学
策略分析
实践体会
探究性
知识的形成过程
高效物理教学
下载PDF
职称材料
题名
高效物理教学的5个关键词——基于教与学的心理的角度
被引量:
2
1
作者
窦瑾
机构
南京晓庄学院物理与电子工程学院
出处
《物理教师》
北大核心
2014年第3期20-22,共3页
文摘
高效的教学都有着高度的相似性.从教与学的心理的角度来看,要获得物理教学的高效,就必须在情感、认知需求、思维发展、迁移、成功体验等5个关键词上做好文章.
关键词
情感
认知需求
思维发展
迁移
成功体验
高效物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中物理高效教学方法探讨
2
作者
邓斌
机构
福建省邵武市屯上中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第19期81-82,共2页
文摘
初中物理在课堂教学中存在许多问题,为更好地推动初中物理教学的高效化,本文综合笔者所学和工作经历,提出一些物理教学建议。
关键词
初中
教学
方法探究
物理
高效
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈对构建高中物理高效课堂的思考与实践
3
作者
吴建东
机构
江苏省张家港外国语学校江苏
出处
《科教导刊》
2012年第3期146-147,共2页
文摘
新课程教育理念下,高中物理教师应当摒弃传统的教学模式,不断改革和创新符合素质教育要求的高效课堂教学模式,以充分发挥教师在课堂教学中的主导作用、学生的主体作用,使学生在有限的课堂教学时间内全面吸收和理解物理知识。基于此点,本文对如何构建高中物理高效课堂进行思考与实践。
关键词
高中
物理
教学
高效
课堂
Keywords
high school
physics teaching
high efficient class
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
提升实验教学效率的策略分析
4
作者
朱艾刚
机构
江苏省淮安市周恩来红军中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第8期16-16,共1页
文摘
初中物理教学强调让学生在富有启发性、探究性的课堂上体验知识的形成过程,让学生感受物理研究的乐趣所在,领悟隐含在其中的科学方法和研究思想,这些都是高效物理教学的保障。下面,笔者结合实验教学的相关特点,和大家分享在实验教学中提升效率的若干尝试和实践体会。
关键词
初中
物理
教学
提升效率
实验
教学
策略分析
实践体会
探究性
知识的形成过程
高效物理教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高效物理教学的5个关键词——基于教与学的心理的角度
窦瑾
《物理教师》
北大核心
2014
2
原文传递
2
初中物理高效教学方法探讨
邓斌
《新课程教学(电子版)》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈对构建高中物理高效课堂的思考与实践
吴建东
《科教导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
提升实验教学效率的策略分析
朱艾刚
《中学物理教学参考》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部