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妥贴切入 高效突破
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作者 娄娅萍 《课外语文(下)》 2016年第2期67-68,共2页
妥帖的阅读教学切入,是为了引导学生更好地感知课文内容,为后面开展的阅读教学开好头,打好基础。文章从文题、疑点、文眼、创境解读切入等方面探讨了阅读教学如何妥贴切入,实现高效突破教学重难点的问题。
关键词 阅读教学 妥贴切入 高效突破
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